Ynspiraasjedei 11 oktober 2023

In het voorjaar van 2024 maken we werk van de burgerschapsontwikkeling van onze studenten. Zij vormen de toekomst van onze samenleving en daarom gaan we actief met elkaar in gesprek over individuele en collectieve belangen, macht en machtsverhoudingen. Graag ontwikkelen we het programma samen met jou.

Workshopleiders: Alinda Kiel, Mathijs de Jong (Firda), Jeppe Kok (Tienskip) en Lolkje Bouma (Afûk)

Via het drietalige en transmediale project “PRESENT” (‘Hier Nu!’) willen we studenten helpen bij het zoeken naar oplossingen die de huidige uitdagingen in onze samenleving ten goede kunnen komen door bewustwording, enthousiasme en activering.

Na een eerste presentatie van dit ambitieuze project gaan we samen met jullie aan de slag om het programma verder vorm te geven.

In deze workshop gaan we door middel van inspirerende werkvormen zicht krijgen op onze eigen identiteit, opvattingen en overtuigingen en het effect daarvan op anderen.
Je bewust ‘zijn’ van je eigen identiteit, die mogelijk opgebouwd is vanuit je opvoeding en cultuur waarin je bent opgegroeid. Waarin jij waarden, overtuigingen en opvattingen je eigen hebt gemaakt.

Workshopleiders: Amarins van der Molen en Yudi Hoekstra (Firda)

Hoe verhoudt jouw identiteit zich tot die van jouw studenten. En hoe kun jij ruimte geven aan jezelf en de ander, zodat er openheid en ruimte is voor de verschillen. Om te leren en te ontdekken op de plek waar jij bent!

Hoe ga je om met betrouwbaarheid van bronnen in een tijd van fake news? Tijdens deze workshop vergelijken we authentieke bronnen en laten wij jou kritisch over de media nadenken.

Workshopleiders: Jacob Roep en Binne Reitsma (Tresoar)

Tresoar is de bewaarplaats van Fryslân. Hier staat de Friese taal, cultuur en geschiedenis centraal. Tijdens deze workshop gaan we aan de slag met een aantal bronnen waarmee wij je kritisch over de media laten nadenken. Hoe ga je om met betrouwbaarheid van bronnen in een tijd van fake news? Dit is niet uniek maar speelde ook in het recente verleden. Aan de hand van bronnen van de Tweede Wereldoorlog laten we zien hoe er met de persvrijheid en vrijheid van meningsuiting werd omgegaan. Hiermee maken we docenten en studenten bewust hoe belangrijk deze waarden voor een democratie zijn.

Fryslân is een echte meertalige provincie. Maar hoe zichtbaar is meertaligheid bij jouw school? Samen gaan we op creatieve wijze aan de slag om het binnenkort een vervolg te geven in de klas.

Workshopleiders: Jacob Roep en Binne Reitsma (Tresoar)

Fryslân is een echte meertalige provincie. Naast het dagelijks gebruik van de taal – om elkaar te kunnen verstaan – wordt taal ook veel gebruikt in kunstvormen: door schrijvers, muzikanten, theater- en filmmakers. Maar hoe zichtbaar is meertaligheid bij jouw school?

Tijdens deze workshop krijg je concrete tips hoe je hiermee aan de slag kunt. Door inspirerende opdrachten leer je op creatieve manier met taal en meertaligheid om te gaan. Bijvoorbeeld: actieve werkvormen die je voor je les kunt gebruiken, maar ook de zichtbaarheid in en om het gebouw. Uiteindelijk moet het gebruiken van de thuistalen van de studenten, zoals het Fries, Nederlands en andere talen zo zichtbaarder binnen de school worden.

We vinden allemaal wat van het Fries; we vinden het mooi, of niet; belangrijk, of juist overbodig; slechter of beter dan het Nederlands. Maar wat betekent dat nu eigenlijk en wat doen we hiermee binnen Yung Frysk?

Workshopleider: Welmoed Sjoerdstra (Afûk) + contentteam Yung Frysk bestaande uit studenten van diverse mbo- en hbo-opleidingen

We hawwe it hjoed oer taalhâldingen en -ideologieën, wat ferstean jim dêrûnder/wat is jim idee dêrby. Eltsenien hat hâldingen tsjinoer talen, dialekten, aksinten, oare fariaasjes fan taal sa as straattaal. Unthâld dat gjin inkelde hâlding of ideology ferkeard is en it doel fan dizze workshop is bewustwêzen kreëarje.

We vinden allemaal wat van het Fries; we vinden het mooi, of niet; belangrijk, of juist overbodig; slechter of beter dan het Nederlands. Maar wat betekent dat nu eigenlijk en wat doen we hiermee binnen Yung Frysk?

Workshopleider: Welmoed Sjoerdstra (Afûk) + contentteam Yung Frysk bestaande uit studenten van diverse mbo- en hbo-opleidingen

We hawwe it hjoed oer taalhâldingen en -ideologieën, wat ferstean jim dêrûnder/wat is jim idee dêrby. Eltsenien hat hâldingen tsjinoer talen, dialekten, aksinten, oare fariaasjes fan taal sa as straattaal. Unthâld dat gjin inkelde hâlding of ideology ferkeard is en it doel fan dizze workshop is bewustwêzen kreëarje.

In deze workshop maak je een aantal taalbewustzijnsactiviteiten mee die je de volgende dag gelijk in je eigen mbo-lessen kunt inzetten.

Workshopleider: Kim Bots – VanKoughnett

Research has shown that teaching language awareness to students helps them understand the importance of using all of their language resources in communication. In this workshop you will experience a number of language awareness activities that you can use in your own MBO classes. You will be given all of the power points, materials and instructions you will need to teach these lessons to your own students and adapt them for your own classroom.
Les 1: Taalbewust: Hoe ziet mijn meertalig repertoire eruit?
Les 2: Taalbewust: Meertalig communiceren op je werk.
Les 3: Taalbewust: Mediation in de beroepspraktijk.

Als aanspreekpunt binnen een organisatie/bedrijf kom je allerhande mensen en talen tegen. Binnen onze FOT-training zorgen we dat studenten zich in de praktijk meerdere talen eigen maken en zelf op onderzoek gaan naar een slimme meertalige toepassing voor de betreffende organisaties/bedrijven.

Workshopleider: Wieger van Keulen

De meartalige Frontofficetraining is eins foar alle opliedingen geskikt en wy sykje graach mei jimme nei mear mooglikheden foar ferbettering en ymplemintaasje.
Yn ús Front Office Training biede we meardere talen (dêrûnder û.o. Dútsk, Ingelsk en Frysk) tagelyk oan dy’t de studinten yn in realistyske en praktyske setting tapasse. Hjirfoar wurkje we mei ferskate eksterne bedriuwen en organisaasjes yn de regio. De studinten krije dêr de romte om harren eigen ideeën stâl te jaan. Hjirby jouwe se harren ûndersyk stâl oan de hân fan Design Based Education (DBE). Ekspirimenten en flaters binnen fansels ûnderdiel fan it gehiel en nijsgjirrige resultaten krije in ferfolch as it nijsgjirrich is foar it bedriuw/organisaasje en oanslút by it kwalifikaasjedossier. Dat dit wol gauris bard blykt ek wol út it hege tal studinten dat nei de FOT by it bedriuw/organisaasje oan de slach giet as stazjêr. Mar as it net wurket, wês ek dan earlik nei bedriuwen en bliuw yn kontakt!

oer taal,
oer mear taal,
oer meartaligens,
oer romte foar meardere talen
regionale talen, Frysk, thústalen, oars-talen
oer hokker talen binnen de lessen op it mbû.

Workshopleiders: Ytje Hoekstra (Aeres) en Jaap Cuperus (Cedin)

We nodigen je van harte uit om mee te doen aan een actuele en levendige discussie.
Wat kan meertalig onderwijs in het Friese MBO onze studenten opleveren? We bespreken controversiële stellingen en gaan ongeveer 10 minuten per stelling in discussie. We gooien recente wetenschappelijke taalvakkennis en bevindingen van collega’s met ervaring in meertalig onderwijs (voorschools, basis- en voortgezet onderwijs) in de mix.
Ben jij na afloop nog dezelfde mening toegedaan als aan het begin?
Wat neem jij aan van de meningen van anderen? In welke taal ben jij zelf eigenlijk de beste luisteraar? Welke taal maakt jou de beste ‘debater’?

Vanuit het middelbaar beroepsonderwijs goed aansluiten bij de meertalige beroepspraktijk van onze studenten is een grote opgave.

Workshopleider: Freerk Steendam (Firda)

Taal en participatie zijn aan elkaar verbonden. In diverse uitingen die je elke dag doet laat je via taal weten dat je er bij hoort. Het is dus van belang je in meerdere talen te kunnen uiten in een steeds internationalere samenleving, waarbij een goede beheersing van bijv. Engels een must lijkt.

Onze regio staat vol van activiteiten rondom sport en cultuur. Ook onze studenten spelen hierbij vaak een belangrijke rol binnen clubs en verenigingen. Op welke wijze kunnen sport en cultuur ook binnen onze scholen voor samenwerking en verbinding zorgen?

Tijdens deze workshop onderzoeken we de mogelijkheden van (meertalig) aanbod rondom sport en cultuur. Een aanbod waarbij studenten zichzelf kunnen laten zien, zichzelf kunnen ontdekken en elkaar kunnen ontmoeten. Dagen vol met clinics met professionals uit de (inter)nationale sportwereld in het Engels, Fries en Nederlands. Dagen om samen streekproducten te ontdekken en authentieke of juist vernieuwende gerechten uit alle windstreken te bereiden én te consumeren. Dagen vol muziek en theater van en voor studenten. Dagen georganiseerd op de eigen vestigingen of juist samen met andere vestigingen of zelfs met andere scholengemeenschappen. Alles kan en alles mag tijdens deze workshop, maar aan het eind stellen we gezamelijke ambities op.